Das SAMR-Modell ist ein pädagogisches Stufenmodell von Ruben Puentedura (2006) und kann helfen, den Unterricht mittels digitaler Technologien zu ergänzen oder zu erweitern. Dabei gibt es vier Stufen.
SAMR
Substitution (Ersetzung)
Digitale Medien ersetzen analoge Arbeitsmittel 1:1 ohne funktionale Änderung (z. B. PDF statt Papier lesen).
Augmentation (Erweiterung)
Digitale Medien bieten funktionale Verbesserungen (z. B. Rechtschreibhilfe, Links oder Sofort-Feedback).
Modification (Änderung)
Die Aufgabenstellung wird grundlegend verändert (z. B. Erstellung von Videos, Podcasts oder Wikis).
Redefinition (Neubelegung)
Völlig neue Aufgaben, die ohne digitale Technologie gar nicht denkbar wären (z. B. globales Peer-Feedback).
Der Digitalisierungs-Bandit
Ziehen Sie am 3D-Hebel oder klicken Sie auf den Button! Das System generiert und analysiert praxiserprobte SAMR-Szenarien für den Unterricht. Sie können auch auf jedes Feld klicken, um Inhalte manuell zu wählen.
SAMR-Digitalisierer